DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA QUALIFICAÇÃO DA MÃO DE OBRA NO BRASIL

O artigo examina a qualificação da mão de obra no Brasil como eixo de desenvolvimento, redução de desigualdades e fortalecimento da cidadania. Aponta entraves estruturais e regionais (maior oferta e desempenho no Sul/Sudeste; carências no Norte/Nordeste) e fragilidades educacionais: evasão de 15–17 anos (10,5%, passando de 14% no N/NE) e descompasso escola-mercado. Diante da 4ª Revolução Industrial, defende políticas integradas: valorização do ensino técnico (Sistema S, modelo dual), inovação curricular (BNCC), inclusão digital, aprendizagem ao longo da vida e estratégias territorializadas.